Segmentos Nossa Escola
Educação
Infantil
Tempo de descobertas em um ambiente seguro e estimulante, capaz de acolher
todas as crianças em suas singularidades. A convivência é acompanhada de
intencionalidade pedagógica, potencializando a curiosidade infantil. O brincar se põe
como ferramenta indispensável ao aprendizado.
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todas as crianças em suas singularidades. A convivência é acompanhada de
intencionalidade pedagógica, potencializando a curiosidade infantil. O brincar se põe
como ferramenta indispensável ao aprendizado.
Ensino
Fundamental
Ampliamos os saberes da criança fortalecendo as bases da leitura, da escrita, do raciocínio
lógico e da convivência. Estimulamos a curiosidade, a autonomia e o prazer de aprender ao
integrar o pensar, o sentir e o agir. O conhecimento é construído de forma significativa,
conectando a escola ao mundo.
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lógico e da convivência. Estimulamos a curiosidade, a autonomia e o prazer de aprender ao
integrar o pensar, o sentir e o agir. O conhecimento é construído de forma significativa,
conectando a escola ao mundo.
Período
Integral
Opção de mais tempo para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, com uma rotina
equilibrada entre estudo, descanso e lazer. A tarde oferece relaxamento, esporte,
orientação pedagógica, oficinas de arte, clube de leitura e brincadeiras ao ar livre. O almoço
é contratado diretamente com a cantina.
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equilibrada entre estudo, descanso e lazer. A tarde oferece relaxamento, esporte,
orientação pedagógica, oficinas de arte, clube de leitura e brincadeiras ao ar livre. O almoço
é contratado diretamente com a cantina.
A partir dos 2 anos
A partir dos 6 anos
Diferenciais
Formação de leitores
Formar leitores é formar pensamento. Nosso projeto, reconhecido pelos excelentes resultados, estimula o gosto pela leitura desde cedo, com experiências sistemáticas e envolventes em todas as etapas da escola.
Proposta pedagógica autoral
Personalização que define um processo de ensino-aprendizagem que considera o contexto local, histórico e social dos alunos, levando-os ao senso de pertencimento a uma sociedade plural.
Inglês desde a creche
Da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, a metodologia combina a imersão no idioma com práticas, proporcionando um desenvolvimento linguístico natural e eficaz. Tudo isso incluso na mensalidade!
Inteligência Afetiva
Promovemos escuta, diálogo e vínculos fortes como base para o desenvolvimento integral. Por isso, somos referência em valorização das relações humanas, contexto em que o aprender acontece.
Crianças protagonistas
A criança é reconhecida em sua individualidade e participa ativamente da vida escolar, fazendo escolhas, expressando ideias, desenvolvendo autonomia.
Família integrada
A participação da família na vida escolar da criança é bem-vinda, com acesso diário às professoras e coordenadoras, espaço para almoço dentro da escola, encontros da comunidade escolar e muita escuta ativa.
Nossos Projetos
Nossos Parceiros
Aqui a pessoa bem-sucedida é a que supera a si mesma
Tendo um projeto autoral que se materializa no cotidiano através de uma abordagem sociointeracionista, a Nossa Escola se destaca por favorecer uma aprendizagem aliada a valores éticos.
A apreensão de conteúdos é uma necessidade, e a aplicação deles, de modo que resulte em um bem que favoreça a coletividade, é uma escolha que orientamos. O sucesso desse plano está no respeito às características socioemocionais que singularizam cada criança.
Mais Sobre a Nossa Escola
A apreensão de conteúdos é uma necessidade, e a aplicação deles, de modo que resulte em um bem que favoreça a coletividade, é uma escolha que orientamos. O sucesso desse plano está no respeito às características socioemocionais que singularizam cada criança.
Novidades Nossa Escola
Mais notícias
Falaram de nós
“A Nossa Escola contribui todos os dias para o meu crescimento na profissão e na minha vida pessoal. Conviver com as crianças é aprender a cada passo dado. Hoje, a frase da semana reforçou ainda mais sobre ser jornalista. “O sentido da vida é o coletivo”. Refleti durante o dia sobre a frase. Pensei que não é possível ser jornalista sendo individual. O trabalho é feito no coletivo e de mãos dadas com outras pessoas. Que bom faço parte dessa coletividade com vocês, evidenciando a educação e formação das futuras gerações. Todos os dias é uma inspiração diferente nesse espaço que me sinto em casa.”
"A Nossa Escola é uma grande comunidade: professores, alunos, pais e mães são convidados a construir esse projeto de ensino que é dinâmico, sensível e socialmente responsável. Com olhar atento e altamente capacitado pedagogicamente, as crianças experimentam o prazer do conhecimento e da aprendizagem, o prazer de descobrir o mundo e seus porquês. Sou extremamente feliz e grata por fazer parte dessa aldeia.”
“Para a nossa família, a Nossa escola sempre figurou como primeira opção para a educação de nossos filhos. A nossa experiência com o campo da educação nos faz dimensionar o poder que uma instituição escolar tem no desenvolvimento de uma criança. Precisávamos escolher uma que potencializasse valores que acreditamos. Isso, só vimos na NE, pela forma respeitosa como envolve a criança apresentando uma pluralidade de saberes e experiências que estimulam o olhar sensível para a humanidade, a apropriação crítica e significativa de saberes e conhecimentos que os colocam numa interação mais consciente com o mundo. Acreditamos muito na qualidade do que se pratica ali, por isso mesmo, temos 3 filhos matriculados e cada um deles entrou assim que completou 2 anos.”
“Esse “aperto” desse ano deixou o time mais unido ainda, pra quando vier o prédio ser ainda mais coeso e maduro (com a entrada dos novos donos).
Como dizia minha mãe, muito além da teoria, a NE ensina coisas muito mais importantes.”
Como dizia minha mãe, muito além da teoria, a NE ensina coisas muito mais importantes.”
“Não é só uma escola, é um coletivo de famílias tão engajadas. Eu foco tanto nisso, no que se aprende ali com a qualidade das relações que se estabelecem, praticamente ignoro qualquer desconforto. Sempre curto muito as festas e fiquei feliz em ver as crianças livres, leves e entregues. Que bom que essa instituição vive e resiste!”
