A Nossa Escola nasceu da referência positiva de si mesma no ato de ensinar e de aprender na sua relação com o mundo. O nosso ato de criar não está no "não", mas no "sim". No sim à leitura como modo de fazer amigos à distância e de tornar a vida mais intensa e profunda; no sim às matemáticas como se fossem jogos, desafios que exigem esforço, lógica e resultam ora em frustração ora em muita alegria, mas sempre na auto-superação; no sim para a pesquisa do ser num tempo, e assim por diante. 

O nosso ato de criar nasce de referências próprias. Não somos o diferente nem o igual, somos o resultado da cooperação de um grupo de professores e de funcionários que se reúnem, todos os sábados, para pensar em si mesmos, pesquisar e produzir várias possibilidades de incentivar as criações e os aprendizados dos nossos alunos. Para isso, temos métodos rigorosos, mas não rígidos porque não somos quebradiços; somos elásticos – temos superabundância de força plástica, regeneradora – produzindo e deixando produzir cavidades e relevos. 

A Nossa Escola, portanto, não trabalha negando ou afirmando outras referências, mas produz o seu saber na plenitude de seu trabalho e de seu desenvolvimento; não se alimenta dos erros vistos através de suas janelas, mas busca abrir caminhos para criar novos sentidos e significados quando define com clareza e com o outro os seus reais tesouros; quando opta pelo não primitivismo e sim pela inteligência e pelo afeto na construção de saberes; quando garante a memória de todo um mundo e a aquisição das metodologias adequadas para o desenvolvimento de todos os saberes possíveis num contexto escolar e fora desse contexto, sempre de modo ativo.